今年4月，Cardano背后的公司IOHK宣布与埃塞俄比亚政府建立开创性的合作伙伴关系。作为协议的一部分，当局将实施一个基于区块链的全国学生、教师身份和成绩记录系统，以数字验证成绩、远程监控学校表现，并促进全国范围内的教育和就业。
该计划将使500万学生获得基于Cardano区块链的ID，使当局能够以数字方式验证成绩并跟踪每个学生的学习成绩。它将涉及大约3,500所学校和750,000名教师。?
在非洲，开放教育的机会已经进行了一次又一次的尝试，迄今为止只取得了初步的进展。这些举措最终将赋予发展中国家的公民权力——公民与国家本身之间的区别至关重要，考虑到西方倾倒给这些国家的大部分援助已经落在腐败的官僚手中。区块链和在线学习协同工作不仅具有显著的能力，可以改变现有地区，而且可以成为走向大规模采用的第一个多米诺骨牌。
非洲区块链市场2022 H1获得超3亿美元投资:金色财经报道，2022年上半年，非洲的区块链公司共获得了 3.04 亿美元的投资资金。此外，以加密货币为中心的支付也在增长，在 2020 年 7 月至 2021 年 6 月期间飙升了 1,200%。南非标准银行区块链 COE 负责人Ian Putter表示，肯尼亚、尼日利亚和加纳已经看到加密资产的迅速普及，以访问由区块链网络提供的更有效的支付路径，并通过与美元价值挂钩的比特币或稳定币等资产产生收入回报。此外，网络攻击在今年第二季度在非洲显着上升，共检测到 10,722,886 次网络钓鱼攻击。（thisdaylive）[2022/8/8 12:09:17]
这次对数字学习的崛起产生了深远的影响，迫使世界各国政府关闭学校，并寻求快速的解决方案。部分原因是，远程学习越来越成为常态，为所有年龄段的学生开设在线课程打开了大门，无论是为了获得学位还是为了充实自己。大规模的开放在线课程(MOOC)在Coursera、edX和FutureLearn等平台上广受欢迎?，2020年新增用户超过?6000万。?
声音 | 世界经济论坛中华区首席代表：乌干达正成为非洲区块链中心:世界经济论坛大中华区首席代表David Aikman近日在接受采访时表示，乌干达正在成为非洲地区虚拟货币和区块链的中心，考虑到他们的经济状况，这是一个巨大的跨越。如果乌干达突然成为非洲区块链的创新中心，那么在吸引投资和开发商方面，该国就变成了一个新崛起的战略竞争者。此外，他表示，如GDPR（一般数据保护法案）的目的是防止大公司过度侵犯民众的数据和隐私，让民众有权利说，“请把我们在社交媒体上的数据删掉”。但这也无意中造成了一个后果：给区块链创新带来了挑战，因为区块链的分布式账本无法删除数据。立法的初衷是保护民众利益，而现在却或许扼制了政府发展某种新技术的能力。[2019/1/17]
但对于来自世界上服务不足地区的潜在学生来说，这并没有那么简单。
声音 | 尼日利亚前总统：区块链可以在非洲杜绝腐败:据multipliercrypto 8月31日消息，尼日利亚前总统奥卢塞贡·奥巴桑乔（Olus?gun ?basanj?）近日在会议上发表演讲时表示，每年非洲国家都会获得数十亿美元的外国援助，但仍有四分之三的人口每天生活费不足2美元。非洲大陆拥有的丰富矿产和资源往往无法惠及人民。但奥巴桑乔希望区块链可以改变这一切。他表示，区块链可以杜绝腐败，它可以处理从源头到接收端的数量和质量，使付款不能被篡改。他说，区块链将带来买卖双方之间的问责制和透明度，减少欺诈并提高物流可视性。当人们看到这些优势时，会越来越多地接受区块链。[2018/8/31]
Paxful计划使用比特币在非洲建100所学校:关于比特币等加密货币的负面新闻往往比较多，但其实，加密货币还可以用于许多有益的事情。目前，大型比特币市场Paxful就宣布计划使用比特币在卢旺达挖井并创办学校，以贡献自己的力量，帮助当地人早日摆脱贫困落后的局面。这种举措在未来应该会成为加密货币更加引人瞩目的应用。为了实现这种景象，该社区的成员们都应该更加努力。[2017/11/29]
埃塞俄比亚岌岌可危的局势基本上反映了许多不发达的非洲。例如，大多数信息仍记录在纸上，因此教育部可使用的可用数据数量有限。学生在获取他们的学术记录时遇到困难，而且仍然存在伪造证书的严重问题，导致学生难以证明自己的学术可信度。?
在埃塞俄比亚，互联网只覆盖了?20.6%?的人口，甚至由于严重的社会动荡，互联网覆盖的人也经常遇到当地互联网关闭的情况。在线操作的学生还需要保持更新的学习档案，这已被证明是一个障碍，无论是参加一门课程还是十二门课程。
区块链如何打开大门？
联合国教科文组织将开放教育资源定义为属于公共领域或公开许可的教学/学习材料，并允许用户免费重复使用、调整和重新分发。
促进这一点的一种方法是维护一个基于区块链的框架。区块链和数字身份开始被证明在运行良好的劳动力市场中至关重要，作为一种以可信的方式建立能力的工具。为了解决低连接性的问题，高中毕业生将收到带有近场通信(NFC)芯片的卡片，其中将包含他们的教育证书。这确保了即使学生无法连接到系统，数据也将可用。
区块链还可以证明特定的技能或能力。有时，学生拥有非常发达的特定技能。也许他们在九年级时写出非凡的诗歌，八岁时成为数学天才，或者在高中毕业之前可以像专业人士一样雕刻木头。教师或其他经过认证的人员可以通过授予特殊徽章来认可这项技能，这些徽章也将存储在每个学生在区块链上的帐户中。?
如果学生转学到另一所学校，则不需要成绩单，因为该信息已经在该地区的区块链上，新学校只会继续添加到学生的帐户中。如果学生搬到另一个州，信息可以很容易地传输到接收州的区块链。然后，接收区块链上的智能合约可以比较课程内容，并在需要注意特定领域时发出警报。
大家都清楚，从工业革命到电视、电脑和后来的iPhone的出现，来自西方的变革性创新逐渐渗透到世界其他地区。事实上，发达国家的许多地方仍然无法使用这些区块链技术，这使得对区块链解决方案的需求更加重要。就区块链而言，对数字身份解决方案和公共分布式账本的试验将在发展中国家开始，这将得到密切关注。
例如，用于跟踪教育记录的基于区块链的ID诞生于发展中地区的必要性，在这些地区，缺乏身份证明导致数百万人无法获得基本资源，更不用说适当的教育了。但它也将使世界各地的学生受益，因为在线学习和MOOC认证更加开放。?
学习数字化长期以来一直是教育部门的口号，已成为流行语，虽然在改善在线学习方面取得了进展，但区块链彻底改变了它。区块链在维护人们隐私的同时组织数据，这可以作为确保安全可信的学术记录的核心组成部分，为充满希望的后学术未来铺平道路。
郑重声明： 本文版权归原作者所有， 转载文章仅为传播更多信息之目的， 如作者信息标记有误， 请第一时间联系我们修改或删除， 多谢。